Periódico Escolar en Internet
Abrir puertas para una institución...es una decisión que expresa la voluntad de hacer con otros.
Este espacio es para que el grupo coordinador comparta su PROYECTO DE INTERVENCIÓN fase a fase, intercambiando dudas, sugerencias, avances y comentarios que seguramente, van a surgir en este recorrido.
31 comentarios:
¿Qué vamos a hacer?
Llevar a cabo un proyecto que propone utilizar la red para que la Institución produzca una publicación periodística digital, gestionado y producido con el trabajo conjunto entre docentes y alumnos de 2º Año de Economía y Gestión de las Organizaciones y de 3º Año de Humanidades y Ciencias Sociales, abierto a la participación de toda la comunidad educativa a fin de dar a conocer temas de interés general, tanto del Colegio como de la realidad municipal, nacional e internacional. La gestión y producción de este periódico virtual permitirá contribuir a superar una necesidad institucional: desarrollar el sentido de pertenencia de los distintos miembros que componen la comunidad educativa.
La producción de esta publicación se realizará bajo la coordinación del equipo responsable del Proyecto Periodismo Escolar en Internet, de la Cátedra de Periodismo Digital de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora para EducaRed Argentina.
¿Por qué?
• Insuficiencia de lazos cooperativos entre los alumnos, y entre docentes y alumnos.
• Carencia generalizada de sentimiento de pertenencia a la Institución.
• Necesidad de un espacio de expresión de los distintos miembros de la comunidad educativa.
• Inexistencia o uso deficiente de los canales de comunicación entre las distintas partes que conforman la comunidad educativa.
• Necesidad de vivenciar cotidianamente procesos de interacción conjuntivos.
• Marcada discriminación por la sociedad tartagalense.
• Disponibilidad de recursos, tales como: computadoras con conexión a Internet, recursos humanos capacitados y dispuestos a trabajar, y espacios curriculares relacionados al proyecto y de gran utilidad.
Este año el I.S.C.B. cumple 70 años, momento propicio para realizar un balance de todo el proceso de construcción, en el que se ponen de manifiesto las situaciones mencionadas y emerge la necesidad de realizar ajustes para desarrollar y afianzar la identidad institucional de toda la comunidad educativa.
Gestionar y producir un periódico institucional entre todos permitiría contribuir a ello.
¿Para qué?
Objetivos
Específicos
• Incorporar Internet en el Colegio desde un enfoque comunicacional.
• Desarrollar el periodismo escolar.
• Promover el trabajo conjunto entre distintos miembros de la comunidad educativa.
• Desarrollar una agencia de noticias escolares.
• Participar de proyectos comunitarios.
• Arbitrar lo medios para que las decisiones sean plurales.
• Promover la comunicación entre los distintos miembros de la comunidad educativa y los procesos de interacción conjuntivos.
Generales
• Afianzar la identidad de la institución escolar.
• Institucionalizar un canal de comunicación desde el trabajo conjunto.
• Afianzar las relaciones sociales entre el colegio y las demás instituciones.
• Satisfacer las necesidades no materiales para mejorar la calidad de vida.
• Manifestar la libre expresión.
• Integrar a la Institución a la comunidad virtual.
¿Cuánto?
Presupuesto
FASES COSTOS
DIAGNÓSTICO
•Fotocopias....................$5
•Internet (por mes)............$70
ELABORACIÓN
•Resma.........................$29
•Cartucho negro................$95
•Fotocopias....................$2
•Carpeta.......................$2,5
•Folios........................$8
EJECUCIÓN
•Encuestas.....................$10
•Afiches.......................$8
•Marcadores....................$9
•Otros gastos............A definir
EVALUACIÓN...............A definir
¿Cómo?
Actividades
Presentación a la Institución del Proyecto de Intervención
Difusión proyecto
• Institución
• Afiches
Encuesta
• Cursos
• Tabulación
• Difusión resultado
Concurso logo:
Difusión
• Institución
• Afiches/Cursos
• Resultado
Planeamiento de la recopilación con docentes interesados en participar.
Elaboración del ¿Quiénes somos?
Configuración de la página y elaboración de secciones.
Cierre de la 1º edición.
Observación y evaluación.
Repetición de las etapas, desde el planeamiento hasta la observación y evaluación, para la 2º edición (a excepción del ¿Quiénes somos? y con las mejoras extraídas de la evaluación de la 1º edición).
Evaluación final.
¿Cuándo?
Presentación a la Institución del Proyecto de Intervención: Miércoles 09/05 Rectoría
Difusión proyecto
• Institución: Jueves 10/05 Horario de entrada
• Afiches: Jueves 10/05 Recreos
Encuesta
• Cursos: 10/05 o 11/05 o 14/05 15 minutos por curso
• Tabulación: Lunes 14/05
• Difusión resultado: Martes 15/05 Horario de entrada
Concurso logo:
Difusión
• Institución: Martes 15/05 Horario de entrada
• Afiches/Cursos: Martes 15/05 15 minutos por curso
• Resultado: Viernes 18/05 Horario de entrada
Planeamiento de la recopilación con docentes interesados en participar: Del 21/05 al 08/06.
Elaboración del ¿Quiénes somos?: Del 05/06 al 10/06.
Configuración de la página y elaboración de secciones: Del 11/06 al 27/06.
Cierre de la 1º edición: 04/07.
Observación y evaluación: Del 05/07 al 01/08.
Repetición de las etapas, desde el planeamiento hasta la observación y evaluación, para la 2º edición (a excepción del ¿Quiénes somos? y con las mejoras extraídas de la evaluación de la 1º edición): Del 02/08 al 12/09.
Evaluación final: 26/09.
¿A quiénes?
Presentación del Proyecto: Comunidad Educativa no involucrada hasta el momento.
Difusión: Alumnado, Equipo docente, Personal administrativo, Personal de maestranza.
Encuesta: Alumnado, Equipo docente, Personal administrativo, Personal de maestranza.
Concurso logo: Alumnado, Equipo docente.
¿Quiénes?
Equipo de gestión:
Alumnos de 3º Año – Humanidades y Ciencias Sociales
Magali Villafañe
Fernando Vilchez
Florencia Gómez
Cristina Quinteros
Enzo Andreani
José Seculín
Paula Sabha
Gabriela Miranda
Equipo de informatización:
Alumnos de 2º Año – Economía y gestión de las organizaciones.
Coordinadores:
Emmanuel Cortéz
Gustavo Roldán
Agustín Sastre
Flavia Florentín
Lucía Gutiérrez
Natalia Lenz
Walter Mendez Jotale
Nicolás Vargas
María Muñoz
Equipo docente coordinador:
Norma Abraham
Marcela Lloret
Silvia Azán
Susana Quiñones
Sandra Reyes
Jesús Cabrera
Javier Mielñik
buenas... acabamos de subir nuestro ¿Quiénes somos?... por finnnn jaja. fuimos los ultimos en hacerlo pero según dicen "los últimos serán los primeros" no?
esperamos profe nos deje su comentario, seguramente con las mejoras o las sugerencias para el proyecto.
¿Dónde subieron su "¿quiénes somos?"?
"Los últimos serán los primeros", tiene ventajas y desventajas...aprenden de los demás entre las primeras y con cosas pendientes entre las segundas. jajajajaja
¿Qué falta?
- Comentarios sobre los avances en la ejecución, especificando los ajustes que se fueron haciendo.
Me gustaría que estos comentarios los realicen en duplas, no en nombre del "equipo de PEI".
- Resultados de las tareas de ejecución.
- Avances en una de las debilidades: trabajo en equipo.
- Enumeración de "tareas pendientes" para esta semana.
Aquí los espero!!!!
Tarea pendiente: ¿Quiénes somos?
Comuníquense pronto porque hay que mejorar este trabajo!
¿Qué función cumple un "¿quiénes somos?" en un periódico?
La función de "mostrarnos", de "abrir las puertas" para que otros nos miren, para que nos conozcan, para que se reconozcan en nosotros como iguales...
¿Consideran que la producción que han preparado cumple esa función?
Preguntas para repensar lo escrito:
* ¿Refleja una institución como trama de relaciones o como sumatoria de personas y espacios?
* ¿Muestra que el PEI es un trabajo de equipo organizado que intenta construirse una organización democrática?
* ¿Les permite a los otros formar una idea de que Tartagal es ciudad, es municipio, es sociedad y es comunidad?
* ¿Contribuye a entender la razón de hacer un periódico en este momento de la vida institucional?
* ¿Da cuenta de cómo son los "Duros de domar" y cómo se perfila la Promo `08?
* ¿Es un relato que llega al corazón, que incentiva la lectura de los artículos y que le permitirá entender al lector lo que hace el I.S.C.B.?
Nuestro "¿Quiénes somos?" tiene que tocar el corazón de los lectores, invitándolos a conocernos a través de nuestras producciones. ¿Están de acuerdo?.
Los espero para charlar sobre el tema!
Consulta respecto a las secciones:
* Hay producciones como poesías, narraciones y cuentos para publicar pero no hay una sección para hacerlo. ¿Podríamos incluir una que se llame "Arte"?.
* Para la sección "Espectáculos" no tenemos nada, ese era un espacio que uds. querían para difundir sus actividades. ¿Qué les parece si les cambiamos de nombre?. Podría ser: "Los DdD en acción". ¿Qué opinan?
Esperamos sus opiniones.
hola...
La sección Arte me parece una buena idea para incluir ese tipo de textos. Además es una palabra amplia que más delante puede incluir otro tipo de producciones.
Con respecto al tema de espectáculos tiene razón, a veces el nombre se torna confuso y podría ser más interesante con un nombre como el que propuso. Sería bueno que todos propongamos algo dentro de esa línea para que quede en claro de que son las actividades de la Promo.
bueno... espero que los otros chicos entren asi nos ponemos de acuerdo! nos vemos...
ta bueno
hola..
bno con respecto a lo de la seccion arte creo q estaria mejor el nombre del rincon del arte.. o algun nombre relacionado con artistas..
chicos artistas o algo asi..ahora no se me ocurre nada...bueno solo queria dejar ese comentarios.
nos vemos
chau
El jueves fue un día de idas y venidas, el próximo también lo será considerando que la sección debe quedar prácticamente lista, ya que la edición es el miércoles 4 de Julio.
Es momento de analizar la situación para que los objetivos propuestos se logren. Para ello, guíense de las siguientes preguntas y formulen otras si lo creen necesario:
1. ¿Qué les pareció el trabajo del jueves?
2. ¿Qué ajustes tendrían que hacer, cada uno desde su rol como miembros del equipo coordinador?
No olviden el trabajo pendiente: definición de secciones!!!
Mis cariños.
¿Otro "DdD" hoy está más vieja/o que ayer? Sin lágrimas!!! Los años se llevan la apariencia juvenil pero dejan algo muchísimo mejor: la alegría de los recursos compartidos, las huellas de los caminos recorridos, la risa provocada por los "actos fallidos", los cambios de conducta reales o deseados luego de experiencias poco agradables...y un montón de cosas más.
Aclaro algo, esto no lo sé por experiencia!!!!!
Mis cariños para los que en esta primera etapa del año cumplieron años!!!.
primero que nada quiero decir que no estoy tan vieja, cumpli 17 años nada mas... jaja como es eso profe de que a mi apariencia juvenil se la llevan los años??? noooo no me diga eso...jeje.
ahora si vamos a lo nuestro...
el trabajo del jueves fue realmente exhaustivo. trabajamos mucho para intentar avanzar un poco con el trabajo pero creo que nos falto bastante. esperemos que en esta semana las cosas se hagan un poco mas rapido.
con respecto a los roles tendriamos que distribuir con mas precision las tareas de acuerdo con los trabajos pendientes de esta semana que viene. deberiamos distribuirnos las secciones y empezar a revisarlas por equipo.
sin mas ganas de escribir... me voy...
un beso
hola..como andan??bueno queria pasar a comentar que el jueves fue de terror..ya no aguantaba mas jaja..la verdad que termine agotadisima..y bueno creo que lo que dice flor seria lo mejor para este jueves asi no se torna tan pesado como el otro dia...
la verdad que queriamos hacer muchas cosas y no teniamos todos los recursos que necesitabamos..bueno me voy llendo..y espero que el prox jueves no sea tan perfecto pero si mejor...buenos nos vemos mañana
besos
chau
Hola!!
José y Enzo van a llevar mañana 12 carpetas, para organizar las producciones por sección.
Gaby y Paula van a reorganizar la información que tienen por sección.
Alguna sugerencia para mejorar la organización y optimizar resultados??
Hola!!!!!
Recién llego de la casa de la Profe Marcela, así que si se me cruzan tildes y mayúsculas...mis disculpas!!!
Les cuento como vamos hasta el momento:
* Deportes
Tres artículos listos, subidos en el maletín de yahoo. Le faltan las fotos, creería que los chicos las van a llevar a mañana. Recuerden preguntarles sobre eso.
* Entrevistas
Cuatro listas y subidas en el maletín. Falta ver lo de las fotos.
*DdD
Dos listas y subidas en el maletín. Estamos viendo las otras.
Daiana escribió sobre su proyecto de investigación, ¿lo ponemos aquí o en Experiencias escolares?.
* Arte
Tres producciones, dos está corrigiendo Marcela en este momento y la tercera - "Un mal entendido" -, la va a subir Emmanuel a la plataforma.
* Opinión
Todas subidas y listas en el maletín. Los encargados deben convertir estos textos en hipertextos.
* Ex-alumnos
Dos producciones listas, subidas en el maletín.
Arreglen los mensajes de las promos anteriores como habíamos quedado.
* Lo que hay que saber
Hay cuatro producciones en el maletín, una de ellas - Madre Serafina -, está lista para subir.
Las otras las tienen que mejorar.
* Humor y juegos
Emmanuel lleva mañana lo que tienen. Es conveniente que ya en el 2º Módulo vayan al cyber, necesitan bajar imágenes de internet.
* Calendario
Subí un archivo al maletín, está incompleto.
* Fotos y videos
Las fotos seleccionadas están en mi PD. Pídanmelo temprano!!!
Para entrar al maletín de yahoo:
usuario: geo_eco2
clave: segundo
Si me falta algo, ¡pregunten!
Mañana nos va ir mucho mejor y en la tarde, ¡vamos a descansaaaaar!
Definitivamente, nos fue mucho mejor y eso fue fruto del esfuerzo, de la dedicación, de la capacidad y de la habilidad de cada uno de los involucrados.
Felicitaciones!!!
Hola!!!
Les cuento como vamos:
Nombre: Ojo virtual
Logo: de Santi
Secciones: avanzando!!! Faltan agregar las imágenes, la mayoría de los textos están subidos, con palabras resaltadas en negrita e hipervínculos.
Uso de canales RSS...Lo lograron!!! Nico está viendo como organiza la sección, así que Flor...conectate con él...
Hoy no salieron uds. porque teníamos mucha gente en el cyber y los profes tenían que involucrarse un poco, ya que también es capacitación para ellos.
Más tarde les cuento la organización del día de mañana!!!
Un abrazo.
holas..bueno que bueno que todo va progresando!!!espero q puedamos cumplir con lo que queremos lograr..hay no mañana otra vez!!todo sea porque salga bien..
ahh profe se acuerda que usted me habia dicho que en la seccion entrevistas habia unos graficos?bueno me fije pero no habia nada por eso los chicos no habian pasado nada..
y bueno creo que no tengo nada mas para decir asi que me voy llendo..nos vemos mañana
chau
holi... hoy estuve hablando con nico a la tarde y no me comento nada... pero mañana voy a ir a hablar con el para que me cuente con mas detalles lo que esta haciendo en la seccion... me alegra que se haya logrado lo de los canales rss. espero que mañana no tengamos tannnnto trabajo! creo que me estoy haciendo un poco vaga jeje pero bueno es como dice magui... todo sea para que salga bien. espero su comentario con la organizacion para mañana!
chaussss
wenas!
q bnas noticias.. al fin terminando con esta primera edicion!
bno les digo a los chicos fotos/videos o espacio DdD q es lo mismo q si entran q m digan fotos de q necesitan asi les llevo mañana al cole... pero seguro como son tan aplicados ya tienen todo!! (eso espero!)
bno eso nada mas..
m despido...bsos
PRIMERA EDICIÓN LISTAAAAAAAAA
www.educared.org.ar/periodismo/ojovirtual
FELICITACIONES!!!!!
SEGUNDA EDICIÓN...¿EN PROCESO?
¿¿Miraron la creación de todo un equipo de trabajo?? Está súper y como toda creación humana, perfectible!!!
Por ello, cada encargado de sección debe:
1) mirar Ojo Virtual,comparar con periódicos escolares y no escolares y tomar nota de lo que se podría mejorar en las secciones que tiene a cargo, en cuanto al formato y al contenido.
2) hacer un relevamiento de artículos existentes a publicar en la 2ª Edición (en el Maletín de Yahoo), para coordinar la obtención de los que faltan.
3) cargar la mochila con buen humor, deseos de mejorar, paciencia y disposición para ... seguir aprendiendo!!!! Por favor, ¡no olvidarla el Jueves 26 de Julio!
¡BIENVENIDOS!
hola... con respecto a lo del blog de vani me parece que podria ir en lo que hay que saber o como una publicidad.
estoy mas que apurada asi que nos vemos!
hola recien puedo entra ..y bueno con respecto al blog creo q estaria mejor como dice flor una publicidad o sino como una opinion o en lo q hay que saber..o algo asi...bueno nos vemos..chau
hola..bueno queria pasar a comentar lo que hoy hicimos en el ciber con los chicos de mi seccion..
bno en la de opinion hizo las correcciones pero no termino porque no le alcanzaba mas la plata y ya nos teniamo q volver...pero dentro de todo trabajo bien.
en la otra seccion que no era la mia pero me la lleve yo: tecnologia e informatica, tb trabajo bn haciendo las correcciones que les faltaban para que quede todo si..
y dps con el tema de la actividad que nos tocaba a nosotras estuvimos viendo lo de las publicidades que tuvimos que cambiarla de manera que quedaron sin animacion porque no salia el hipervinculo..y bueno creo que eso fue todo lo de este dia..
asi que me voy ..
chauu
Muy bien, Magui!!!
Gracias por compartir tus apreciaciones.
Respecto a las publicidades, a lo mejor pueden colocar una imagen con extension jpg al lado de la de extensión swf ( o algo así) y desde allí hacer el hipervínculo. Considero que de esta manera, el trabajo que hicieron en flash no se perderá y la página será más dinámica.
Chárlenlo entre uds. y hagan lo que consideren mejor.
Hasta pronto!!!
Hola... Escribo para comentar un poco sobre el desarrollo de la segunda edicion del periódico en las Secciones Deportes, Humor y juegos y Calendario Escolar:
En Deportes Humor y Juegos se realizaron 4 artículos en el cual 2 de ellos estan listos para ser publicados. En otro surgio un problema para agregar la foto q aparece al principio, y por ultimo quedo una sin mejorar porque no alcanzo el tiempo pero solo resta a agregar una imagen. El Calendario fue terminado y esta listo para ser publicasdo.
Las grillas de valoración de estas secciones las tiene la profesora Marcela Lloret.
bueno con respecto al trabajo del jueves la verdad es que tuve algunos problemas con mi seccion "lo que hay que saber..." pero que despues se pudieron solucionar. quedaron para publicar solo 2 articulos.
con actualidad las cosas fueron mucho mas faciles asi que creo que los articulos de la seccion ya estan listos para publicarse.
mis grillas de valoracion las tiene las profesora Lloret.
BUENO EL JUEVES MI EQUIPO DE EXPERIENCIAS ESCOLARES A CARGO DE LA ALUMNA FLAVIA FLORENTIN CUMPLIO CON TODO LO REQUERIDO Y TERMINARON EL TRABAJO.
EN TANTO EL EQUIPO DE EX-ALUMNOS DDE NATALIA LENZ FALTA PRESENTAR LA GRILLA COMPLETA XQ NO HICIERON EL TRABAJO EL JUEVES ESPERO Q SE APUREN!!!!!
Gracias, Fer, Flor y Enzo por el informe.
Verifiquen por favor, que los profes de informática tengan las grillas. Esta semana debemos largar la segunda edición.
Vayan pensando estrategias para dejar organizada la 3º Edición desde la gestión. Respecto a los artículos, la temática a tratar será "Salta" y los productores, serán los alumnos de 2º año Eco.
Entre los aspectos a considerar desde la gestión, visualizo los siguientes:
1) Coordinador de 2º, ¿sigue el mismo o cambiamos?. Si cambiamos, ¿lo hacemos en todas las secciones o sólo en las que no cumplieron su rol?.
2) Control de que cada editor edite un artículo como mínimo, ¿seguimos con la misma planilla o la mejoramos?
3) Maletín de la 3º Edición, ¿quién prepara la estructura?, ¿quién lo carga?
4) Nota del Equipo de Ojo Virtual para la 2ª y 3ª Edición, ¿qué debe contener?, ¿quién la hará?...
5) Publicidad en el Colegio y en el cuaderno de comunicaciones, ¿contenido?, ¿responsables?...
En estos momentos, no visualizo nada más. Si uds. lo hacen, escriban aquí sus respuestas a los planteos ya mencionados y los nuevos.
Hasta mañana!!!
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